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但另一方面,一些地方又不乏这样的例子:一旦某个“有思想、好读书、肯钻研、善反思”的教师崭露头角,并多少得到一些“实惠”,就会出现“树大招风”和“泼冷水”的现象。这股“冷风”和这盆“冷水”,冷却的不仅仅是一个教师的读书热情,更严重的后果是,冷了所有积极上进的教师的心。

2010年普通高校招收高水平运动员要严格按照高校招生实施“阳光工程”的要求,加强对高水平运动员招生工作的领导,科学合理制订高水平运动员测试标准和测试程序,严格规范组织体育专项测试和录取,要进一步加大信息公开力度,坚持公开透明,确保高水平运动员招生工作公正、有序、平稳进行。现就有关工作要求通知如下:

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值得提醒的是,以往中国法学教育发展的一大流弊在于,法律人才培养的层次相当繁复。从大专、本科、第二学士学位、法律硕士专业学位、法学硕士、博士研究生,这些法科层次和类型的设置缺乏统筹规划,而且设置初衷与开办实效之间存在错位或背离。因此,作为培养高层次法律应用型人才的“本硕贯通”培养模式,需汲取前车之鉴,不宜完全独立于以上类型而单独重新建制,而是应打破法律硕士专业学位只面向非法学本科招生的樊篱,为推行“本硕贯通”模式提供通道。(杨力)

*1934年路伊吉皮兰德娄(1867~1936)意大利说家、戏剧家。一生创作了40多部剧本。主要剧作有《诚实的快乐》、《六个寻找剧作者的角色》、《亨利四世》、《寻找自我》等。1934年作品《寻找自我》获诺贝尔文学奖。获奖理由:“他果敢而灵巧地复兴了戏剧艺术和舞台艺术”

教育载体创新,是党建工作创新的重要内容,是增强党组织活力的重要环节。浙江省委教育工委书记、教育厅厅长刘希平说:“推进高校教育载体和活动阵地建设创新,能够带动整个党建工作内容、形式、方式方法的创新,增强基层党组织的凝聚力和活力。”

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据北京晚报报道,刚开学不久,就逢“十一”黄金周,给孩子请个家教并不新鲜,但若找个家教来陪孩子玩,倒是一件挺新鲜的事。这些天,家长们纷纷打电话寻家教,北京师范大学家教服务中心十分热闹。每天都能接百十份的家教申请,而“另类”的“陪玩家教”则是最走俏。据了解到,今年暑期以来,仅北师大就有近400位学生做过“陪玩家教”。据估计,今年这种家教的需求量还将增加30以上。

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第四,统筹兼顾是高等教育科学发展的根本方法。高等教育要统筹改革、发展与稳定的关系,规模、质量、结构、效益的关系,人才培养、知识创新和社会服务的关系,效率与公平的关系,特色发展与整体发展的关系,自主理性发展与对外开放服务的关系等等。只有统筹协调好这些关系,高等教育科学发展才能真正实现。

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《意见》提出,高校可在原有专业内开设服务外包专业方向,增设服务外包课程。服务外包课程可引入社会培训机构开设。同时,服务外包企业的岗位培训将前移至校内完成,帮助高校毕业生能够直接上岗工作。

责编 左汶骏

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